Encontro entre a ministra Luciana Santos, a deputada Luiza Canziani e o secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação do município de Assaí (PR), Igor de Oliveira
Redação Scriptum
O Programa Mais Ciência na Escola, parceria do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Ministério da Educação (MEC) e CNPq, que vai investir R$ 100 milhões para levar laboratórios maker a escolas públicas do País, foi pauta do encontro entre a ministra Luciana Santos, a deputada federal Luiza Canziani (PSD-PR) e o secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação do município de Assaí (PR), Igor de Oliveira, nesta quarta-feira (10), em Brasília.
A deputada e o secretário contaram que a cidade de Assaí, de apenas 13.797 habitantes, é destaque internacional por ser uma das mais inteligentes do mundo, segundo o Intelligent Community Forum (ICF). A instituição internacional promove pesquisas avaliando quais cidades estão caminhando para ser comunidades inteligentes.
“Nós criamos um conceito de acompanhamento dos alunos do primeiro ano ao primeiro emprego”, disse o secretário. “Assim conseguimos fazer uma gestão para a empregabilidade dos habitantes da cidade”. Igor enfatizou que “hoje nós gostaríamos muito de ampliar essa política pública de educação com o apoio do MCTI por meio do letramento digital para aumentar a empregabilidade no município”.
A ministra Luciana Santos pontuou que a cidade de Assaí pode ser um exemplo para outros municípios e que a iniciativa tem bastante relevância para a inclusão digital e social. “São desafios novos para a inicialização tecnológica. Hoje temos a Lei da Informática, o Conecta e Capacita e o Mais Ciência na Escola que podem atender o município e ajudar na transformação digital da região”, ressaltou.
O Mais Ciência na Escola integra a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas e do Programa Escola em Tempo Integral, apoiando a qualificação, diversificação e expansão do tempo escolar por meio da aprendizagem baseada em investigação, experimentação científica e abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).
