19 de jun de 2026
· #saulopedroso
Para Pedroso, a proposta tem “importância significativa para que a gente possa incentivar nossos jovens e crianças a participarem das competições”
Edição Scriptum com Redação da Liderança do PSD na Câmara
Na forma de substitutivo do relator, deputado Saulo Pedroso (PSD-SP), a Câmara dos Deputados aprovou projeto de lei que autoriza o governo federal a incluir a robótica como matéria extracurricular e optativa em toda a rede de ensino, pública e privada, no território nacional (PL 1106/23). A proposta será enviada ao Senado.
O texto também reconhece a robótica como esporte de competição e de relevância educacional. Para Pedroso, a proposta tem “importância significativa para que a gente possa incentivar nossos jovens e crianças a participarem das competições, e terem mais apreço, criatividade e conhecimento em relação a tudo aquilo que a tecnologia permite, e que possa também levar a oportunidade de ser uma atividade econômica aquecida”.
O parlamentar alterou o texto original para retirar pontos como a inclusão obrigatória da robótica como matéria extracurricular, por entender que invadiria a esfera de formulação e execução de políticas públicas educacionais. O relatório foi lido em Plenário pelo deputado Heitor Schuch (PSD-RS).
Robótica educacional
A robótica educacional é definida como uma atividade prática destinada a auxiliar o aluno na construção do conhecimento por meio do desenvolvimento de raciocínio lógico.
A disciplina deverá ser ministrada por docentes devidamente capacitados e tem como objetivos:
– estimular o raciocínio lógico;
– promover a cooperação e o companheirismo;
– melhorar o desempenho escolar;
– fomentar a criatividade e a busca de soluções para resolução de problemas;
– ampliar a capacidade de organização.
Tanto o desenvolvimento da robótica educacional nas escolas públicas quanto o fomento de sua prática como esporte de competição dependerão de dotações orçamentárias próprias, podendo ser estabelecidas parcerias público-privadas.
